OBJETIVO:

Entender y analizar el concepto del educador social como aquella persona que tiene la capacidad o cualidad de educar; es decir, dispone de la capacidad o energía para formar o educar al ser humano a través de acciones o procesos conscientes o inconscientes. Además, el educador social es un profesional que interviene y es protagonista de la acción social conducente a modificar determinadas situaciones personales y sociales mediante estrategias educativas.

TEMARIO:

Educador Social como Agente de cambio:

• Agentes de cambio somos todos.
• El rol de la Educación Social.
• Roles Sociales.
• Ciudadanía Activa.

Pedagogía Social:

• Perspectiva socioeducativa.
• Atención socioeducativa.
• La importancia de la comunidad.
• Diseño de programas socioeducativos.

Psicología Social:

• Resolución de conflictos.
• Diálogo Social.
• Víctima, victimario y testigo.
• Identidad Social.

Contextos Sociales y sus problemáticas:

• Medio Ambiente.
• Violencia.
• Tiempo Libre.
• Personas con Discapacidad.

OBJETIVO:

Brindar conocimientos teóricos y prácticos al educador social para identificar los problemas sociales, prevenir e intervenir idóneamente acorde a las necesidades psicosociales.

El educador aborda al sujeto en su contexto social, trabajando la prevención e intervención, ya que estas son esenciales para detectar el problema, investigar sus causas, influir en diferentes situaciones y promover los factores de protección para garantizar los derechos humanos, la inclusión y el bienestar de quien acompaña.

TEMARIO:

El sujeto y la familia:

• El sujeto como ser social.
• La familia y los factores de riesgo/protección.
• El síndrome de Peter Pan en los padres. ¿Cómo intervenir en los hijos?
• Relaciones interpersonales.

Inclusión e integración:

• Las problemáticas sociales y su relación con la exclusión.
• ¿A qué nos referimos con integración?
• El trabajo en equipo para la inclusión.
• Aceptación, asimilación y acción en casos de vulnerabilidad.

Salud mental:

• Psicosis y neurosis.
• Adicción, depresión, violencia de género, ataques de pánico, estrés y suicidio.
• La salud mental y el proyecto de vida.

Inteligencia emocional:

• Neurociencia.
• Comunicación asertiva.
• Habilidades mentales y sociales.
• Educación emocional.

OBJETIVO:

El participante identificará el marco de importancia del funcionamiento de los actores públicos y privados vinculados con la labor del educador social, así como la relevancia del uso de las herramientas tecnológicas para potenciar la difusión de su labor, en el contexto del reforzamiento de habilidades y competencias básicas que debe tener, conociendo las peculiaridades de los ámbitos sociales sobre los que ejercerá su trabajo.

TEMARIO:

Rol de las organizaciones:

• Instituciones públicas.
• Empresas.
• Sociedad civil.
• ONG.

Herramientas tecnológicas:

• Comunicación.
• Teletrabajo.
• E-learning.
• Recolección de Datos.

Habilidades y competencias del Educador Social:

• Resiliencia.
• Liderazgo.
• Trabajo en equipo.
• Empatía.

Ámbitos sociales:

• Educación.
• Salud.
• Seguridad Ciudadana.
• Infraestructura.